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利用信息技术提高小学科学实验教学效率的策略
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摘要：文章目录 一、信息技术在小学科学实验教学中的应用价值 二、当前小学科学实验教学中存在的问题 （一）学生对实验原理的认识不清晰 （二）实验项目的选择拘泥于教材 （三）实验
文章目录
一、信息技术在小学科学实验教学中的应用价值
二、当前小学科学实验教学中存在的问题
（一）学生对实验原理的认识不清晰
（二）实验项目的选择拘泥于教材
（三）实验教学的整体效率较低
（四）学生自主操作实验的能力不足
三、应用信息技术优化小学科学实验教学的策略
（一）创设图像情境，奠定实验基础
（二）拓展教学资源，积累实验素材
（三）设计模拟实验，缩短实验周期
（四）制作微课视频，引导自主实验
（五）通过实时投屏，进行汇报评价
文章摘要:小学科学能够帮助学生认识生活、了解世界，对学生完善认知、提升实践能力具有重要作用。实验是小学科学的重要内容，其教学既能向学生传授理论知识，也能培养学生的动手能力。信息技术在实验教学中的应用，能够提升教学的效率。因此，笔者结合教学经验，对信息技术在小学科学实验教学中的应用进行研究，希望能够提升科学教学效率。
文章关键词:
论文作者:李甜甜
论文分类号:G623.6;G434
文章来源：《农村科学实验》 网址: http://www.nckxsyzz.cn/qikandaodu/2022/0422/1260.html