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初等教育论文_小学科学实验器材的低成本改进
作者:网站采编关键词:
摘要：文章目录 一、当前实验器材使用中的困惑 1. 器材易用性低 2. 器材操作难度大 3. 器材操作可视性差 4. 器材使用受众面小 二、低成本实验器材改进的策略 1. 组合不同实验的器材，让实验
文章目录
一、当前实验器材使用中的困惑
1. 器材易用性低
2. 器材操作难度大
3. 器材操作可视性差
4. 器材使用受众面小
二、低成本实验器材改进的策略
1. 组合不同实验的器材，让实验变得简单易操作
2. 在做好标记的白纸上操作，增强实验的可视性
3. 寻找合适的材料，实现人人可做的实验
4. 动手改造低成本、易复制、适合学生广泛使用的独创器材
文章摘要:实验是科学课堂中最常用的探究方式。但学生在实验时常常会遭遇操作困难、观察不易、器材不足等尴尬。虽然也涌现出不少优秀的自制教具,但这些教具或是材料复杂,或是制作困难,难以面向全体学生广泛地制造使用。因此,小学科学实验中可以对一些低成本的实验器材加以改进:通过灵活组合不同实验的器材降低操作难度,借助打印标记的白纸提升实验可视性,从超市寻找材料实现人人可做的实验。使用这些成本低、制作易、受众面广的改进创新方法,最终帮助全体学生高质量地完成科学实验。
文章关键词:
论文作者:傅蒋
论文分类号:G623.6
文章来源：《农村科学实验》 网址: http://www.nckxsyzz.cn/qikandaodu/2021/1018/1177.html