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初等教育论文_关于小学科学课堂趣味实验教学
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摘要:文章目录 一、小学科学课堂趣味实验教学的重要作用 二、小学科学课堂趣味实验教学需要遵循的基本原则 三、趣味教学和传统教学的区别 四、小学科学课堂趣味实验教学的策略 (一
文章目录
一、小学科学课堂趣味实验教学的重要作用
二、小学科学课堂趣味实验教学需要遵循的基本原则
三、趣味教学和传统教学的区别
四、小学科学课堂趣味实验教学的策略
(一)合理设计实验内容
(二)吸引学生的注意力
(三)注重寓教于乐
五、结语
文章摘要:随着教育改革和素质教育的不断推行,教育部门为了能够促进小学科学教学的发展,提出了趣味教育模式和理念,这种教学方式弥补了以往科学教学中存在的问题,从而提升了小学科学的教学效率,所以对于小学科学课堂趣味实验教学策略进行研究有着重要的意义。本文首先对于小学科学课堂趣味实验教学的重要作用进行分析,同时对于小学科学课堂趣味实验教学需要遵循的基本原则进行探讨,从而对于趣味教学和传统教学的区别进行探析,最后对于小学科学课堂趣味实验教学的策略进行研究,希望通过本文,能够为小学科学课堂趣味实验教学的顺利开展提供一些参考和帮助。
文章关键词:小学科学,趣味实验,课堂教学,教学策略,
论文作者:李海军
作者单位:菏泽市牡丹区第三实验小学
论文分类号: G623.6
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文章来源:《农村科学实验》 网址: http://www.nckxsyzz.cn/qikandaodu/2021/0905/1149.html
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