从文献阅读至论文撰写的科研四步谈医学生科研 - 农村科学实验杂志社投稿

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从文献阅读至论文撰写的科研四步谈医学生科研

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医学生必须具备良好的科学能力和素养,才能适应我国医疗卫生健康事业的发展需求,以讲授为主的传统教学模式,无法培养医学生发现问题、解决问题的科研探索精神。为更好的培养医学生科研能力,本文从文献阅读、数据挖掘、科学实验和论文撰写四个步骤入手,探讨建立学生全程参于课题设计、实施到完成的综合人才培养模式。