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探索小学数学自主学习能力培养策略

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在小学数学教学活动实施过程中,引导学生自主学习,是素质教育思想的具体体现,是转变学生学习方式的主要途径,是提升数学教学质量的主要方式。在本文中,本人将从环境的建构、兴趣的激发和学习方法的讲授这三方面入手,就如何培养农村小学生的数学自主学习能力进行详细说明。